| 大班教案 《快乐过中秋》 设计意图： 中秋节，是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，中秋月圆象征着家人的团聚，吃月饼赏月也成为节日的一种习俗。而我们园的孩子由于生活经验缺乏对中秋节的来历及相关风俗了解不是很多，只知道中秋节要吃美味的月饼，因此，趁此机会我们开展中秋节主题活动，通过多种形式让幼儿体验中秋节传统节日带来的魅力。提高了幼儿对我国传统文化的了解与兴趣，加深对祖国悠久历史文化和我国劳动人民智慧结晶的热爱之情。 活动目标： 1、知道八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。 2、了解中秋节人们的活动，感受中国人的文化习俗。 3、通过观察月亮、动手操作、观看PPT等活动，体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情。 活动重点：知道八月十五是中秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗。 活动难点：通过观察月亮、动手操作、观看PPT等活动，体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情。 活动准备：图片、PPT等 活动过程： 一、开始部分 师：小朋友们，大家好，今天老师给大家带来了一张图片（月亮），想不想看一看呢？ 师：看见图片你想到了什么？（幼儿自由讨论） 师：看到“月亮”你会想到什么节日呢？引出主题。 二、基本部分 1、中秋节是哪一天？ 师：每年的农历八月十五是我国的传统节日-中秋节，人们在这一天都会居家团聚在一起。 师：关于中秋节你都知道什么？ 幼：嫦娥、月饼。 2、你知道中秋节的来历吗？ 师：中秋节是我国的传统节日，因处在秋季之中和八月之间，故此叫做中秋节。关于中秋节有一个美丽的传说，人们为了纪念嫦娥，通过观赏祭拜，寄托情怀，形成了一个传统的活动。在这一天月亮满圆，象征团圆，又称团圆节。 3、中秋节干什么？ 师：中秋节应该做什么呢？（幼儿讨论交流） 师：祖国各地是怎样欢庆中秋节的？（幼儿讨论交流） 4、观看PPT、视频，加深对中秋节的认识和了解。 三、结束部分 今天我们学习了中秋节这个传统节日，对中秋节有了更深的认识和了解，知道在这一天要赏月、吃月饼、听美丽的故事，和家人团聚在一起体验节日的快乐。 四、延伸部分： 小朋友们，我们赶紧将中秋节这个美丽的传统节日故事讲给小班的小朋友听吧! Tags：过程性,资料,大班,教案,快乐过中秋 | 
