Unit1第二课时教案

一、教学内容

本课时的教学内容:Part A Let’s try、Let’s talk、

2、通过询问调查完成一张调查表。

二、教学目标与要求

知识与能力:

1、能听懂、会说“How tall are you? I’m 1.65meters.I’mtallerthan this one. How tall is it?”

并能在情景中正确运用。

2、能够知道meter的意思

3、能够独立完成let’s try的练习

过程与方法:

学生能在合作交流中使用新语言进行沟通

情感与价值观:

1. 培养学生良好的英语学习习惯。

2. 了解基本的计量单位的运用

三、教学重点与难点:

1.本课的教学重点:

掌握句型:How tall are you? I’m 1.65meters. I’mtallerthanthis one. How tall is it?”

2.本课的教学难点:

能在情景中正确运用所学句型。

四、课前准备

1.录音机及磁带

2.图片

3.学生自备一张调查表

五、教学过程

1. preparation(预习)

1.日常口语练习。

2.复习单词:taller、longer、older、younger 、shorter

2. presentation(新课呈现)

(1)Let’s try

教师播放录音,学生独立完成练习并核对答案

(2)Let’s talk

a.生阅读对话,并解释大意

b.教师范读,学生跟读

c.分组读,个别读回答问题

d.播放录音,学到再次跟读

3.practice(练习)

(1).T: How tall are you?I’m1.65metres.引导学生回答,并多加练习。

(2).做完后教师出示图片问How tall are you?请学生轮流回答。

(3).把图片出示给学生,让他们加强练习。同桌或小组之间互相练习。

(4).学生两人分角色朗读课文对话。

4.homework(家庭拓展)

(1).做本单元A Let’s talk部分的活动手册配套练习。

(2)听A Let’s talk部分的录音读给同伴、朋友或家长听。