人教版三年级下册语文《七颗砖石》教案设计及反思

人教版三年级下册语文《七颗钻石》优质教学教案内容：

19《七颗钻石》

教学目标：

1．会认8个生字，会写15个生字

2．潜心会文，从水灌的一次次变化中，体会爱心的神奇力量。指导有感情地朗读课文。

3．体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。

重、难点与关键

1、了解课文内容，体会小姑娘美好的心灵。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

第一课时

教学目标：

1．会认8个生字，会写15个生字。

2．潜心会文，从水灌的一次次变化中，体会爱心的神奇力量。指导有感情地朗读课文。

教学重点：

潜心会文，从水灌的一次次变化中，体会爱心的神奇力量。指导有感情地朗读课文。

教学难点：

体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。

教学过程

初读课文，学习生字词，了解课文主要内容，初步感知水罐神奇的变化。

一．复习，质疑定向：（板书：七颗钻石）

（读水罐五次变化的句子，质疑：水罐为什么会发生一次又一次神奇的变化？）

1．今天，我们继续来学习感人的童话故事《七颗钻石》，能告诉老师这七颗钻石是从哪里来的吗？（水罐）这只水罐在故事发生一次又一次的变化，谁来读读？

读着读着，我们仿佛看到了一只神奇的水罐，那到底是什么魔力使水罐发生了一次又一次的变化呢？（板书：？）

让我们一起走进这个神奇的童话故事，找找原因吧！

二．细读，体会水的重要：

1．同学们，现在让我们先来看看水罐第一次变化的句子，生齐读

师问：这仅仅是清澈新鲜的水吗？还是怎样的水？

我们不急，先请同学们先细读一下第一二自然段。

谁来说，这是怎样的水？

师生交流：

你从哪里感觉到这是生命之水？

生读：

很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸(hé)了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。

师出示，再齐读。

同学们，老师告诉你们一个秘密，在这段话中呀，有一对近义词，找出来了吗？

干涸，干枯

是呀，有时候人的身体缺少了水份，也叫做干枯了，如干枯的手。

现在让我们把这两个词语放入句子中，再读

此时，人们最需要的是什么？——水，清流见底的水

2．在第一二自然段中，你还从哪里感受到这是生命之水？

生读第二自然段，母亲……

师：这也是母亲的生命之水

3．为找到水呀，小姑娘到处寻找，可是呀，读

所有的河流和水井都干涸(hé)了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。

师引出：小姑娘哪儿也找不着水，累得——

是呀，多么可怜的小姑娘，现在让我们再来读读这生命之水吧。

所有的河流和水井都干涸(hé)了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。

4．当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟(jìng)装满了清亮新鲜的水。

生指名读

当小姑娘拿到这生命之水后，非常高兴，用课文中的词来说说是——喜出望外

这样表示心情高兴的词语还有很多很多，谁来说说四字成语。

5．让我们再来高兴地读读：

当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟(jìng)装满了清澈新鲜的水。

师：当小姑娘拿到水之后，喜出望外，这可是生命之水呀，她顾不得自己口渴，想马上回到妈妈身边，把这清澈新鲜的水给妈妈喝。现在请同学们有感情地去读读三四自然段，找出令你感动的句子，在旁边写写自己的感受，几个词语几句话都行。

生交流。

设：

A．小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。

师：说说自己的感受吧

是呀，小狗也是一条生命呀，我们应该热爱每条生命。

B．母亲说：“我反正就要死了，还是你自已喝吧。”

是呀，母爱总是伟大的，这个母亲爱自己的女儿，女儿也爱自己的妈妈，让我们带着这种感受再来读读这句话。

C．小姑娘咽（yàn）了一口唾(tuò)沫(mo)，把水罐递给了这过路人。

同学们，能把这生命之水递给他人，这是多么了不起呀。

（集中出示以上三句话）

现在让我们把所有的感动集中起来读。

描红：咽了一口唾沫

两个学生读，再齐读

你从这个句子中读出了什么？

课文中有很多地方都写出了小姑娘的口渴，请你快速浏览整篇课文，把小姑娘口渴的地方划出来。

师生交流

同学们，让我们一起再来感觉一下周围的环境吧，读第一自然段

师：为了哀哀尖叫的小狗，

小姑娘——把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。

师：为了生病的母亲

小姑娘把水罐带回家，交给了母亲，母亲说：“我反正就要死了，还是你自已喝吧。”

师：为了素不相识的过路人

小姑娘咽（yàn）了一口唾(tuò)沫(mo)，把水罐递给了这过路人。

读着读着，你仿佛看到了一个怎样的小姑娘？

师生交流

小姑娘不仅仅给我们送来了水，还给我们送来了——

（善良，爱，温暖）

五．为什么水罐会发生一次又一次神奇的变化呢？师生交流

是呀，因为有了爱，有了善良……水罐才会一次又一次地发生神奇的变化

现在让我们再来读读水罐发生变化的句子，相信大家会有更加美好的感受。（再齐读）

六，联系实际，总结升华

过渡：（播放音乐）七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星，这多么像小姑娘的爱心，她像钻石一样闪亮，像钻石一样珍贵，照亮了我们每个人的心灵。爱就一个字，我会用行动来表示！同学们，现在我们来看，小姑娘的爱心换来了源源不断的水流，那世界会变成什么样呢？

三、布置作业

1、抄写本课生字词。

2、有感情地朗读课文。

第二课时

教学目标：

1、有感情的朗读课文，了解水罐的神奇变化；

2、在水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量，感知童话的丰富想象力。

3、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。

教学重点、难点：

在水罐的一次次变化中，体会爱心的神奇力量，感知童话的丰富想象力。

教学准备：

课件

教学过程：

一、引入新课，感悟旱灾

1、同学们，上节课我们读了一个美丽的神话故事——《七颗钻石》，这节课，让我们继续来感受这个童话故事中蕴含的美。首先，让我们穿越时空，来到遥远的从前。

2、创设情境，播放课件

师:很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾，接连几个月没有下过一滴雨，火辣辣的太阳无情的炙烤着大地。。。。。。

看到这些情景，你有什么感受？

3、课文又是怎样写的呢？请同学们自由读读第一自然段。

（1）通过朗读，你感受到了什么？（旱灾很严重）你从哪些词感受到的？（课件出示第一自然段内容及重点字词）

（2）你能用朗读表达出这次旱灾的严重吗？（指名有感情朗读）

（3）师：旱灾是如此严重，人们是多么渴望水啊，世上的万物都在渴望水，因为此时的水就是“希望之水”，“生命之水”啊！

请同学们齐读第一自然段，再次感受这次旱灾的严重和水的珍贵！（学生齐读）

二、透过“神奇”，体会“变化”

（一）师：就在这恶劣的环境中，一个动人而又神奇的故事发生了，最为神奇的是空水罐的发生变化。请同学们默读课文2——4自然段，边读边画出水罐发生变化的句子，看看水罐发生了怎样的变化？（生默读画出相关句子）

（二）汇报交流：

1、水罐发生了怎样的变化呢？（根据学生汇报，出示相关句子，并板书水罐的变化）

2、水罐变化的句子：（指导朗读：读出水罐变化的神奇）

（三）探究原因

1、过渡：水罐竟发生了这么多次神奇的变化，那是什么原因让水罐有这么神奇的变化呢？让我们先来看看水罐第一次变化的原因。

2、体会第一次“变化”，感受孝心

（1）指名读第二自然段，其他同学边听边试着从书中找出相关语句来回答；

（2）学生汇报：（课件出示）一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙地上睡着了。

a.师：这么漆黑的夜晚，一个小姑娘竟走出家门找水，为谁找？（妈妈）找到了吗？（没有）水容易找吗？（不容易）从哪些词语可以看出来？（哪儿也找不到累倒睡着了）

b.想象一下，小姑娘可能去过哪些地方找水？（生述：略）

c.此时的小姑娘真是又累又渴啊，请同学们读读这个句子，读出小姑娘寻水的艰难。

d.正是因为小姑娘这份深深的孝心感动了上帝，给了她一灌水。小姑娘意外得到了水，自然是——（生答：喜出望外）什么叫“喜出望外”呢？指导用“喜出望外”说话。

（3）师：得到了水后的小姑娘喜出望外，真想喝个够，但一想起病中的妈妈，就赶紧抱着水罐往家跑。

【课件出示】小姑娘喜出望外，真想喝个够，但一想起病中的妈妈，就赶紧抱着水罐往家跑。

A、师示范读。你从老师的朗读中，体会到了什么？（激动、开心）

B、齐读。我想请同学学着老师的样子来读一读。

（4）下面请个同学把这两句连起来读一读，要读出小姑娘寻水的艰难、寻到水的惊喜和送水的急切。

3、总结学法：同学们，刚才我们一起探究了水罐发生第一次变化的原因，回顾一下，我们是怎样做的呢？下面，请同学们按照这样的方法，认真读读第3——4自然段，然后小组交流水罐第二、第三、第四、第五次发生变化的原因。

4、小组合作学习3——4自然段，完成表格，体会第二、三、四次“变化”，感受爱心、母爱和无私的爱。

课件出示表格：

水罐的变化 原因 体会到了什么

空水罐装满了水 小姑娘为妈妈找水 孝顺母亲

罐子里的水还是满满的

木水罐变成了银的

银水罐变成了金的

跳出七颗钻石，涌出巨大的水流

学生汇报，填写表格，教师相机指导朗读句子，感受爱心、母爱和无私的爱。

（4）是啊，正是因为她的善良，她的爱心，所以——（学生齐读大屏幕上的一句话）

【课件出示】这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股清澈而新鲜的水流。

（5）课件演示：让我们一起去看看地球万物有了这股水流滋润的变化。（出示绿洲图片）

三、感情升华，唤起共鸣，

1、在水罐的一次次变化中我们体会到了爱的力量。那课文的题目为什么不叫“水罐的变化”而叫“七颗钻石”呢？

2、（播放音乐：《爱的奉献》）

过渡：爱，让大地变得生机勃勃，爱，让人间充满温暖，小姑娘的爱心，就像升上天空的七颗钻石，闪闪发亮，照亮每个人的心灵。在生活中，我们也要像她一样，不仅爱自己的母亲、家人，也要爱周围的人，爱每一个需要帮助的人和动物。

板书设计

19七颗钻石

缺水-----找水-----分享水-----分享快乐

分给小狗   变成银罐

母女推让   变成金罐

分给过路人跳出钻石、涌出水流

关心他人、有爱心

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