时刻吸引孩子的目光

在课堂上老师是学生的核心，老师的讲课应该要像一个外表鲜艳充满内涵的橘子，每个孩子都想来吃这个橘子，那么这节课才算是完美的。
可是我们现在面对的是70多名缺乏自控力的孩子，他们的注意力很容易就被外界的事物影响，窗外的小鸟，飞来的一只蜜蜂就能把孩子们的注意力全部吸引走。
面对着这样一群孩子，课堂上任凭你喊哑了嗓子，瞪疼了双眼，孩子们总是无动于衷，该玩的玩，该动的还是继续动。即便有时强制把孩子压得安静了片刻，当转眼之间又乱了起来。唉!真让人头疼!
我一直在思考这样一个问题：面对学生好动、好玩，注意力容易转移的年龄特征，面对一个班级拥有六、七十个学生的现状，如何从教学设计上促进学生乐听、会听、善听？如何通过评价诱导学生保持持久的倾听状态？教师自身拿什么吸引学生倾听？怎样才能吸引孩子的目光，吸引学生的注意力？让那天真活泼的孩子快速集中精神听讲学习。
“如若把课堂说成一艘船，那么老师可以说是这艘船的舵手”，我们需要时刻掌握船航行的方向和平衡。我们在教学中，要注意培养自己，在学生心目中树立良好的形象，掌握好教学中的“度”。除此之外，要想得到孩子的认可，必须要不断的学习，不断充实自我，为自己充电。只有不断地完善自我，学生才会崇拜你，才会走到你这边来，你的魅力自然也就十足了，孩子们自然会爱上你。相反，你要是自身不够完美，又不注意个人素养的培养，那你何来魅力？这样孩子们会慢慢对你失去兴趣，上你的课也会有气无力，何谈对你的课堂感兴趣，更别说让孩子们爱上你！
要想让孩子爱上你，吸引孩子的眼球，我们必须时刻关爱着孩子，做好与孩子们的情感交流工作，精心安排授课的过程，同时还要不断的加强自我综合素质的培养，这就是我的一点点看法。教育是润物细无声的长期过程，我的教学生涯才刚刚启航，今后会碰到更多的风与浪，我会向优秀的前辈们学习，努力让每节课都能吸引住孩子们的目光！