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什么样的课堂才是好的课堂

日期:2014-9-2 11:31 阅读:
  今天上课走进六班教室,发现很多同学在自己的世界中,他们有的在做小动作,有的在说话,也许是做完操没有听到上课铃声,我就看着他们,直到他们注意到我在看着他们,直到他们安静。忽然我就想到什么样的课堂才是好的课堂。那就是——同一个世界。
  第二节三班的课,一上课他们班两个班长在大声的管着纪律,而仍然有些同学不理他们,暴力是解决不了问题的,只能让他们自己意识到自己的错误,这是他们以前的习惯,现在我想着要让他们对自己负责,对自己有要求,而不是恐吓,和害怕才表现好。所以我告诉他们,上课对到五个字——同一个世界。然后让他们自己去理解,什么是同一个世界。他们理解的非常全面,如果大家都在同一个世界,就不会有人走神,开小差,说话,捣乱了。
  第一节课,也许大家都保持着好奇心,当然由于以前的坏习惯,还是有同学偶尔活在自己的世界中。我又让他们自己想和说一说什么才是自己的世界,这样他们才知道应该和大家在同一个世界。凡是在自己的世界的人都是孤独的,这种孤独不是别人给的,而是你自己的要求,因为每个人都可以和大家在一起,如果你不愿意,你就注定是孤独的,而且是你自己的选择。这样也许会引导他们团结友爱,学会合作。我明白课堂管理策略是不断的改变的,而我也会一直想办法,制造一个大家都在同一世界的课堂。
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