【5.1杠杆 教案 (2)资源内容简介】: ==================资料简介======================5.1杠杆 教案 [教学目标] 1.学习知识 (1)知道什么是杠杆,并能从日常生活中常见的工具中辨认出杠杆。 (2)理解力臂的概念,能正确地找出杠杆的支点、动力和动力臂、阻力和阻力臂。 (3)培养学生初步的推理能力、作图能力。培养理论联系实际的素质。 [重难点分析] 1.重点:五要素的区分,画力臂 2.难点:画力臂,力臂与支点到力的作用点的距离的区别。 [教具] 杠杆、撬棍等 [课时] 1课时 [教学过程] 主要过程 教师活动 学生活动 引出 杠杆 认识什么是杠杆 认识杠杆各部位名称 巩固认识 会画 力臂 能够在组合的杠杆中找到杠杆并区分五要素 以用撬棍挪动石头为例,引出杠杆 杠 杆 教师提问:什么是杠杆呢?下面利用撬棍总结一下。: 关键词:力、固定点、转动、硬棒。 教师汇总: 什么是杠杆:在力的作用下可以绕一个固定点转动的硬棒就叫做杠杆。 教师演示:以撬棍、羊角锤子为例分析以下问题: 同时介绍支点、动力、阻力的概念 1 固定点在哪里? 1.力作用在哪里,方向是怎样的? 2.杠杆如何转动? 教师演示:钓鱼竿的使用 二、杠杆的五要素 教师表述:为了认识杠杆和研究杠杆,我们必须熟悉几个杠杆上常用的名词 ================================================ 压缩包内容: 5.1杠杆 教案 (2).doc 【内容图片预览】: Tags:杠杆,教案 |
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