| 【18.2核能 教学设计 (1)资源内容简介】: ==================资料简介======================第二节 核能 一 、概述 本节课选自苏科版九年级下册第十八章《能源与可持续俄发展》第二节《核能》，共需1课时。本节教材先介绍了核能的初步概念和获取核能的两条途径--核裂变和核聚变；接着，采用与火力发电对比的方式介绍了核电站的基本优点；然后简要介绍了核聚变的有关知识--热核反应、太阳能的来源、核聚变能的应用前景和面临的主要困难。 二、教学目标分析 1、知识与技能：常识性了解原子和原子核的组成；常识性了解裂变、链式反应、聚变的大致情况和原子弹、氢弹的制造原理，以及核反应堆的作用；常识性了解研究可控核聚变的重大意义 2、过程与方法： 感受人类开发利用核能的美好前景。 3、情感、态度和价值观：激发学生努力学习科学技术的热情；确立正确的积极的核能观。 三、学习者特征分析 通过了解，学生通过影视、书籍和日常的积累等途径，在核能方面的知识基础主要体现在以原子弹、氢弹为代表的核武器和核电、核问题等的了解方面，同时学生已知道原子核是由质子和中子组成 ，为核能的学习有了知识准备。学生的"核"兴趣很浓，但学生之间的知识差异明显，也肯定有一些盲区和误解，谈"核"色变是普遍的心理状态。所以，本课要解决的是让学生更多的更深入的了解核知识，确立正确的积极的核能观。 四、教学策略选择与设计 ================================================ 压缩包内容： 18.2核能 教学设计 (1).doc 【内容图片预览】: Tags：18.2,核能,教学设计  |
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