| 【12.1杠杆教学方案书(无答案）资源内容简介】: ==================资料简介======================第1节 《杠杆》第1课时 班级： 学号： 姓名： 小组： 【教学目标】 能识别杠杆，并能准确找到并画出各类杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。 【教学重点】作力臂 【教学难点】作力臂 【任务1】杠杆的概念和五要素 1、杠杆：在力的作用下，能绕着 转动的 棒，就是杠杆。 2、如下图，杠杆的五要素： （1）支点（O）：杠杆可以绕其转动的点 （2）动力（F1）：使杠杆转动的力 （3）阻力（F2）： 杠杆转动的力 （4）动力臂（l1）：从 到 的距离 （5）阻力臂（l2）：从 到 的距离 【任务2】力臂的作法 画力臂的方法： 1、先用虚线延长动力和阻力的作用线； 2、找到支点并标出O； 3、从支点O出发，向动力和阻力的作用线画垂线，标直角符号； 4、在垂直线段两端画箭头； 5、在这条线段中间写上力臂字母l1或l2。 （总结：延长、找支点、作垂线、标字母） 练习：请作出撬棒的动力臂和阻力臂 【任务3】课堂练习 1、 作出以下杠杆的动力臂和阻力臂。 2、画出以下两种情况的手摇式抽水机的阻力，并画出动力臂和阻力臂。 3、请作出铡刀受到的阻力，并作出动力臂和阻力臂。 【任务4】探究杠杆的平衡条件 ================================================ 压缩包内容： 杠杆教学方案书.doc 【内容图片预览】: Tags：12.1,杠杆,教学,方案书,案书  |
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