| 【2018新课标高考第一轮总复习物理教案第5-6章资源内容简介】: ==================资料简介======================第五章 机械能(必修2)就新考纲而言，要注意对如下几个方面的理解． (1)新增加了“探究功与速度变化的关系”实验的知识内容，且是Ⅱ要求．这与加强培养学生探究性学习能力的新课程理念要求是一致的． (2)考纲对功率知识点的要求，包括了机动车辆的功率问题．考纲对重力势能知识点的要求，包括了重力做功与重力势能变化的关系内容例1质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，当斜面沿水平方向向右匀速移动了距离s时，如图所示，物体m相对斜面静止，则下列说法中不正确的是( ) A．摩擦力对物体m做功为零 B．合力对物体m做功为零 C．摩擦力对物体m做负功 D．弹力对物体m做正功 【解析】分析物体的受力情况：重力mg、弹力N和摩擦力f，弹力N与位移s的夹角小于90°，则弹力对物体m做正功．物体匀速运动时，合力为零，合力对物体m做功为零．摩擦力f与位移的夹角为钝角，所以摩擦力对物体做负功．故BCD正确，A错误． 【答案】A 【小结】判断功的正、负主要有以下三种方法： 1．若物体做直线运动，依据力与位移的夹角来判断，此法常用于恒力做功的判断． 2．若物体做曲线运动，依据F与v的方向的夹角α的大小来判断．当 0≤α<90° 时，力对物体做正功；90°<α≤180°时，力对物体做负功；α＝90°时，力对物体不做功． 3．依据能量变化来判断：此法既适用于恒力做功，也适用于变力做功，关键应分析清楚能量的转化情况．根据功是能量转化的量度，若有能量转化，则必有力对物体做功．比如系统的机械能增加，说明力对系统做正功；如果系统的机械能减少，则说明力对系统做负功．此法常用于两个相联系的物体之间的相互作用力做功的判断． ================================ 【内容图片预览】: Tags：2018,新课标,高考,第一轮,复习  |
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