| 【人教版九年级物理第十九章《生活用电》优质教案（表格式）资源内容简介】: ==================资料简介======================九年级物理 第十九章 生活用电教案 课 题 §19.1 家庭电路 课 时 第1课时 课 型 新授课 教学目标 1、通过对家庭电路的介绍，知道家庭电路的组成部分及其作用，培养学生初步的安全用电常识。 2、通过观察和实验探究，知道测电笔的结构和使用方法，培养学生观察能力和动手操作能力。 3、阅读教材，了解三线插头与漏电保护器和安全用电的关系，进一步培养学生理论联系实际的学习习惯，严格遵守操作规程的科学态度。 教材分析 重 点 家庭电路的组成。 难 点 家庭电路图和如何让学生克服对家庭电路中的“电”的恐惧心理。 教学准备 教师准备 多媒体、家庭电路示教板、试电笔 学生准备 课前收集有关家庭实际电路的资料，归纳家庭电路的主要特征，了解安全用电的常识。 教 学 过 程 主 备 内 容 修 改 内 容 一、设疑自探（10分） （一）创设情境，导入新课。 我们的生活离不开电，家中有灯，有各种各样的用电器，同学们有没有想过，它们是怎样连接在电路中的呢？家庭电路是由什么组成的呢？ 这节课我们就来共同学习第十九章第一节，家庭电路。 （二）阅读教材，提出本节知识点问题。 教师预设的问题： 1、我国家庭电路的电压是多少？ 2、家庭电路由哪些部分组成的？ 3、开关与电灯是怎样连接的？ 4、保险丝的作用是什么？ 5、试电笔的作用是什么？ 6、试电笔的结构？ 7、用试电笔时要注意什么？ 8、三线插头最上面的插头有什么作用？ 9、三孔插座的接线规律是什么？ 10、漏电保护器有什么作用？ （三）出示自探提示，组织学生自探。自探提示：把问题的答案写出来。 二、解疑合探（22分） （一）小组合探。 1.小组内讨论解决自探没有解决的问题。 2.教师出示展示与评价分工。 ======================================== 【内容图片预览】: Tags：人教,九年级,物理,第十,九章  |
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