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诸城市落实“12345”思路,确保远修工作顺利进行

日期:2014-9-1 10:58 阅读:
  诸城市落实“12345”思路,确保远修工作顺利进行
  潍坊市诸城市新闻报道组
  为了扎实做好今年的省中小学教师远程研修工作,诸城市周密部署,强化五项措施,确保研修工作顺利进行。
  强化一种意识。通过学习各级教育主管部门有关领导的讲话精神,让参训教师强化专业成长意识,让参与远程研修成为一种自觉行为。
  明确两个变化。一是明确研修任务的变化,如小学主要是学习信息技术服务于教学的技能,初中和幼儿园主要是基于解决教学实际问题的课例研究等;二是明确研修评价的变化,主要是淡化作业、评论、随笔的数量,而重视质量。
  开好三个会。一是开好校长会。校长是研修工作第一责任人,负责具体的组织管理工作。初中、小学分别召开了专门的校长会或组织管理人员会议,就研修场所布置、研修学员专用微机设置、视频资料下载与安装、研修期间的学员考勤、纪律、学习状况、卫生管理、研修考核等问题作出具体部署。二是开好研修组长会。研修组长既参与本次远程研修学习,又负责本组学员的学习管理与学习指导,是决定研修结果优劣的关键因素。要安排专门管理人员负责研修组长管理,并提前开好研修组长会,就研修组长的重要职责、具体任务等强化部署,同时要做好研修组长的研修业绩考核工作。三是开好全体参训学员会。各校要提前开好全体参训学员会,集中学习市研修方案、奖惩政策及其他相关要求等,充分调动广大
  学员的参训积极性。
  搞好四项服务。一是准备好集中学习场所,全体参训教师均集中到驻地初中、驻地小学的微机室学习。二是改善微机室网络条件,将所有微机检查一遍,添置更换了部分微机。三是搞好研修管理与辅导,搞好学员分组,定人定机定管理员,每个微机室安排专人管理,每个研修组安排专人辅导。四是搞好生活服务,中心校为所有微机室配齐了空调、饮水机。
  制定五项制度。一是考勤制度,每日两次考勤。二是巡查制度,中心校师训负责人与初中、小学主要领导联合不间断巡查,并做好巡查记录。三是信息通报制度,每天一通报考勤、宣传稿件、学员研修数据等。四是远修考核制度,远修结束后对指导教师、研修组长、学员的工作进行考核评价,纳入教师绩效考核。五是严格落实上级制定的奖惩制度,包括师德考核、职称评定等。
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