| 只为那无限风光 青岛黄岛区泊里镇信阳中学 杨德君 含英咀华。伴随着2014年暑期远程研修的深入推进，精湛简报的有效导航，睿智专家磅礴大气的专题讲座与精深论证，博学内行的迷津指点与精彩点评，才华横溢的同行、学员的优文稿精美作业，一个个优秀的案例与生动的教学课例，一篇篇催人奋进的研修纪实……让远程研修成了百花怒放、绚丽多彩、令人陶醉的智慧与道义的艺苑。在这里，信阳中学的教师们流连忘返，渐渐地忘记了疲劳，淡忘了时间，洒下了一路汗水，不停地采撷一朵朵艳红的奇葩，摘取着一个个沉甸的硕果，更剪下一片片美丽的研修风光，装满载回的“车辆”。 茅塞顿开。为改进教师的教育教学行为，为优化学生的学习行为，我校紧紧抓住了打造生本高效愉悦课堂这个关键，并因此申报、承担了山东省“十二五”《自信自主自省高效愉悦课堂的实践研究》教研课题的研究工作。为此，我校每学期都开展多轮的跟踪式的听课、评课与集中研讨活动，每周都向全体教师做听课、评课总结与反思工作报告，并邀请教研室岩的内行来校进行指导。但随着实践研究工作的推进，我们遇到了诸多的迷茫与困惑：如何让和教师实施有效教学？如何让学生进行有效学习？如何组织教研组的有效教研活动？怎样引导教师实现自身的专业发展……正当我们对这些问题不断深入思考的时候，远程研修中的“课例研究”与 “磨课”走进了我们的视野，让我们豁然开朗。教师们禁不住拍案而起--众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处！ 乘风破浪。风正好扬帆，起航正当时。我们将乘着远程研修的长风，精心呵护载回的研修良方，奋力开拓出信阳中学新学期校本教研、有效课堂和教师专业成长的广袤秀丽的新风光！ Tags：只为,无限,风光  |
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