| 【上海市建平实验中学人教版八年级物理上册教学设计：5.3凸透镜成像的规律资源内容简介】: ==================资料简介======================"凸透镜成像的规律"教学设计 上海市建平实验学校 赵希凤 一、 教学内容 凸透镜成像的规律 二、教学目标 1．通过分组对凸透镜成像规律进行实验探究，学会正确使用光具座进行实验探究，在讨论的基础上自主得出凸透镜成像的初步规律；通过分组对凸透镜成像规律进行实验探究，经历凸透镜成像规律的形成过程，从中感受观察、比较、归纳、推理的科学方法；通过分组对凸透镜成像规律进行实验探究，感受探究的快乐、体会合作交流的重要、更体会到成功的快乐。 2.通过创设问题情境，通过师生间、生生间的质疑交流，增强问题意识、增强对问题探究的兴趣。 三、教学任务分析 ================================================ 压缩包内容： 上海市建平实验中学人教版八年级物理上册教学设计：5.3凸透镜成像的规律.doc 【内容图片预览】: Tags：上海市,建平,实验,中学,人教  |
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