| 【沪科版物理八年级上1.2探究之路教学案资源内容简介】: ==================资料简介======================教学目标： 1、了解古人对神奇现象的探究。 2、了解物理学发展的几个重要阶段。 3、知道自然界是神奇的，人们的探索历程则是漫长、曲折并富有意义的。 重点难点： 1、 古文明中的科学思索方式、物理学的进步之阶是本节重点。 2、 难点同。 教学过程： 一、复习提问： 说一下，自然界中和生活中有哪些神奇的现象？ 二、引入新课 古代人和现代人是怎样研究物理的，你想知道吗？ 三、新内容 1、 古代文明中的科学思索 从甲骨文“声殳”看古代文明中的科学探索： 三角形表示一块石头，上面用绳子吊着，下面是人的手，拿着锤子敲击，从而发出声音来。 学生思考：从甲骨文“声殳”看出古代人是如何探索物理的？ 看图1----16古人的宇宙模型之一。图1----17照常是古代人宇宙模型。 从这两幅画看出古文明中的科学探索还用什么方式？ 图1----18是英格兰的石头阵。这幅画是出现在世界不同地方的石头阵，它神秘莫测。有研究认为其功能之一是古人用于观察天象的。 从这幅画看出古文明中的科学探索还用什么方式？ 总结：古文明中人类科学探索的方式是：实物、想象、工具。 1、物理学的进步之阶 ================================================ 压缩包内容： 2.doc 【内容图片预览】: Tags：科版,物理,八年级,探究,之路  |
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