【光的反射定律 教案 (2)资源内容简介】: ==================资料简介======================光的反射定律 教案 1教学目标 1、知识与技能 ⑴ 知道光的反射现象;理解光的反射定律 2、过程与方法 ⑴ 关注生活中的光束现象,感受建立模型的研究方法。 ⑵ 经历光的反射实验的探究过程,感受“猜想、假设、验证和归纳”的科学方法。 3、情感、态度与价值观 ⑴在学习光的反射有关应用中,了解物理规律在生产、生活中的重要作用。 ⑵在探究活动中,体验探究的喜悦和懂得合作与交流的必要性。 ⑶通过从生活实例中了解光现象,养成善于观察、敢于提问、乐于探究的学习习惯。 2学情分析 学习本节内容需要以光源和光的直线传播等知识为基础,在此之上建立光线概念,并感受光的反射现象,继而研究光的反射定律,然后进一步探究平面镜成像的特点。学生对光直线传播比较熟悉,并且在生活经验中也获得了光的反射现象的感性认识,不过对光线模型和光的反射规律缺乏理性认识。通过对光束观察,感受光的传播,建立光线模型。通过小组实验、讨论、交流,逐步提出反射现象所涉及的物理名词(法线、入射光线、反射光线、入射角和反射角等),并研究线之间、角之间的规律。 ================================================ 压缩包内容: 2.1光的反射定律 教案 (2).doc 【内容图片预览】: Tags:反射,定律,教案 |
21世纪教育网,面向全国的中小学学教师、家长交流平台