| 【热量 教案 (2)资源内容简介】: ==================资料简介======================热量 教案 1教学目标 知识与技能: 知道热传递现象及其三种传递方式。 理解热量的概念,知道热量的单位。 能初步解释生活中的热现象。 过程与方法: 通过热传递三种方式的实验,感受观察、推理的科学方法 感受冷热温差之间的热传递,形成热量概念,获得初步的分析概括能力。 情感态度与价值观: 在探究过程中,养成尊重实验事实的科学态度。 理解生活中各种热传递现象,感受物理学与生活的联系。 2重点难点 教学重点:热量概念的建立 教学难点:热量概念的形成过程 3教学过程 导入 【师】:老师这有一盒牛奶,我想喝它。但是老师的胃不好。你们说喝冷的好还是喝热的好 ================================================ 压缩包内容： 5.2热量 教案 (2).doc 【内容图片预览】: Tags：热量,教案  |
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