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【第三课第二框《语言与宗教》教学设计资源内容简介】: 一、【课标解读】：课标：1－1－3 描述世界人口、人种、语言、宗教的概况及其分布，列举人文要素对区域文化特色有重要影响的实例。 解读:通过阅读“世界语言分布”图，说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。阅读“世界宗教分布”图，说出佛教、基督教、伊斯兰教的概况及主要分布地区。列举说明区域文化特色的形成与该地区自然和人文环境的密切关系。 二、【教材简析】： 1．教材编写特点及意图： 教材前一课介绍了世界的人口和人种，不同的人种说着不同的语言，教材先通过图片呈现了不同的语言来表述同一个意思“你好”，引起学生对不同语言的兴趣，接着地图呈现世界重要语言的分布情况，并让学生从中了解到汉语是使用人数最多的语言，英语是世界上使用最广泛的语言；接着还是通过图片呈现了世界各地不同的宗教信仰，让学生了解世界三大宗教的分布情况，最后以一组景观图来展示不同的宗教建筑的特色，从而让学生 【内容图片预览】: Tags：第三,第二,语言与宗教,教学设计
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