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【礼乐文明的确立教学设计资源内容简介】: 礼乐文明的确立教学设计条理清晰，活动有趣教学过程】 视频导入： 播放视频北京奥运会“击缶而歌”，展现中国作为礼仪之邦欢迎八方来客的场景。 师：中国作为礼仪之邦，最早可以追溯到什么时候？ 顺势带领学生进入新课的学习，去追溯西周的礼乐文明。 展开： （一） 周的建立 比比谁最棒（让学生自主阅读课文第一段，了解周灭商的基本史实） 商朝最后一个王是_______； 商朝在______战争中被________所灭； 周朝建立时间_______；定都________ [承转] 通过上述问题的解答，使学生了解周朝建立的过程，深入探究周朝得以一统天下，巩固统治的政治原因，从而引出礼乐文明的学习。 （二） 西周政治制度 【内容图片预览】: Tags：礼乐,文明,确立,教学设计
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