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【最后的盛世1资源内容简介】: 思考：明朝皇帝为什么能知道大臣的种种私事？启发学生阅读教材生：明确明朝设立厂卫特务机构，并通过图片资料，让学生对厂卫特务机构有初步的了解。（具体内容见书本P38页） 师：① 出示P39页阅读卡诗句，让学生思考：清代统治者为什么要大兴文字狱？生：（通过大兴文字狱，清统治者以更加严密的方式控制人们的思想，并达到打击异端、强化皇帝权威的目的。） ②出示考生看榜图和抄有范文的夹带衫图 引导学生思考：经过几百年的发展，到了明清时期，科举考试是否还像以前那样可以选拔出优秀人才？考试的内容有没有发生变化？人们（统治者和读书人）对科举考试的态度又是怎样的呢？ 生：略（引发学生思考、辨认地认识科举制度的 【内容图片预览】: Tags：后的,盛世
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