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【《 两种命运的决战》教案资源内容简介】: 一、课程标准1、4－4 列举现代史上的重要事件与人物，了解它(他)们是如何影响当代中国和世界面貌的。 2、5－4 通过叙述有关史实，展现人民群众在社会变革中的伟大作用。 二、教学目标 1、知识与能力：了解国民党统治区的腐败和共产党领导的根据地的发展，理解共产党之所以赢得人民群众的普遍拥护和信任最终取得胜利的原因，培养学生收集、整理资料和分析、比较、归纳概括能力。 2、过程与方法：对比国民党统治区的腐败和共产党领导的根据地的发展，让学生体会到共产党的领导、走社会主义道路是中国人民的选择，是历史的选择，感悟人民群众是历史的创造者。通过延安精神的大讨论，培养学生的艰苦奋斗精神。 3、情感态度价值观：通过国民党统治区的腐败和共产党领导的根据地的对比，培养热爱中国共产党的情感，认识到人民群众是革命的主力军；通过学习历史与现实相结合，培养学生的爱国主义情感和艰苦奋斗精神。 1、新课导入 想象导入 （多媒体显示抗日战争中人民流离失所图等）设身处地：假如你生活在抗战期间，经历了八年的抗日战争，现在胜利了，你最大的愿望是什么？ （多媒体显示）两种不同的 【内容图片预览】: Tags： 两种命运的决战,教案
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