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【看不见的手 教案资源内容简介】: "看不见的手"教学设计⊙ 教学设计思想 教材分析： 教材分析 "看不见的手"是第四单元《与经济成长、科技进步同行》第一课《置身于市场经济》的第一课时，第四单元有两个核心，即物质文明和精神文明，而第一课的核心是物质文明，主要体现市场经济这个主题。本课时是第一课的落点，主要阐述商品经济的概念，市场经济的形成，市场经济在经济活动中的作用，而且主要阐述的是积极作用，与第二课时的市场经济存在缺陷形成前后呼应，对完成第二课时的教学有重要的意义。 课程标准 4-1 用恰当的事例反映政府、企业、公民个人在经济生活中的作用 教学目标 1、 知识与技能：了解市场经济的概念，市场经济的形成，提升推理与创造性思维的能力。 2、 过程与方法：在小组讨论活动中培养大胆展示自己，与人合作自主学习的综合能力，通过对鲜花店行业变化案例的分析，使学生能综合的分析市场经济运行的规律。 情感、态度、价值观：使学生树立正确的经济观，培养学生运用所学经济知识，为社会主义经济建设做贡献。 重点与难点分析： 教学重点：市场经济规律 【内容图片预览】: Tags：看不见,教案
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