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【“看得见的手” 教案资源内容简介】: （教案很完善，从设计思路到教学基本流程到课后反思都很齐全，值得参考借鉴！）一、教学设计思想 1. 教材分析 本课时通过时事以及生活中的例子，让学生体会政府在经济生活中的作用，以及现代市场经济是市场调节与政府宏观调控的结合，理解什么是市场经济。 本课时的知识结构包括三个方面的内容：市场调节手段的缺陷所在以及政府宏观调控的必要性；政府宏观调控的三类手段，政府的宏观调控一定要遵循市场规律，否则会产生消极作用；现代市场经济是市场调节与政府宏观调控的结合。 2、课程标准 4-1 用恰当的事例反映政府、企业、公民个人在经济生活中的作用 3. 教学目标 （1）知识与技能：了解市场调节手段的缺陷以及政府宏观调控的必要性，了解政府宏观调控的手段及其注意事项。 （2）过程与方法：通过分析时事以及生活中的案例，体会政府宏观调控的必要性以及内容，培养全面看问题的能力。 （3）情感、态度、价值观：政府宏观调控是现代市场经济的重要组成部分，知道遵循经济规律、理解政府的宏观调控措施，正确看待和参与经济生活。 4. 教学重点与难点分析 教学重点：政府宏观调控的必要性以及政府宏观调控的三类手段。 教学难点：现代市场经济不是自由放任的市场经济而是市场调节与政府宏观调控的结合，政府宏观调控的主要手段有哪些。 【内容图片预览】: Tags：看得见的手,教案
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