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如何认识区域──以南非为例 教学设计

日期:2017-11-27 16:48 阅读:

【如何认识区域──以南非为例 教学设计资源内容简介】:

(一)知识与技能:能够通过有关资料认识南非的自然条件和文化特色,学会从不同的角度分析区域的自然与人文特色。
(二)过程与方法:通过各种图文资料,了解南非的位置、范围,掌握区域位置和范围的描述方法。
(三)情感·态度·价值观:通过感受南非的变化学会分析区域的发展变化,并认识到每个区域都是处于变化之中的。
三、重点难点:掌握认识一个区域的方法
四、学教方法:
教法:情景教学法、学导教学法、多媒体教学法、演绎归纳法等。
学法:自主学习法、合作探究法、比较归纳法等。

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