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【第一单元第二课《百家争鸣》 教学设计资源内容简介】: 第一单元第二课《百家争鸣》教学设计.doc一、【课标解读】： 课标：2-1-6 概述我国先秦时期的大致年代和区域，知道对早期中华文明的形成起过重要作用的人物、事件和文化成就。 课标解读：通过分析了解我国春秋战国所处的历史时期，知道春秋战国时期诸子百家中主要学派的代表人物，他们在历史发展中所起的作用；知道重要流派的治国思想，以及这些思想对当时社会文明发展的作用。 二、【教材简析】： 教材以诸子百家中的道家和儒家思想为重点，以阅读卡的形式介绍法家、兵家、墨家的思想主张。理解产生百家争鸣的原因及影响，认识到“百家争鸣”作为中国历史上第一次思想解放运动，在中国历史特别是思想文化发展史有着重要的地位。 三、【教学目标】： 1．知识与技能目标：了解百家争鸣的时代背景、诸子百家的具体内容（代表人物、时期、主张）、百家争鸣的影响。 2．过程与方法：通过问题分析、角色扮演等学生活动，使学生学会团结协作。提高从材料中最大限度地获取有效信息，分析问题、提炼观点的能力。 3．情感、态度和价值观：通过对百家争鸣的具体内容、产生百家争鸣的原因及对我国文化发展的影响的理解，认识到我国优秀的民族文化的博大精深，加强对祖国文化的认同感，明确我们继承和发扬优秀民族文化的责任感和使命感，增强学生民族自豪感与爱国热情。 【内容图片预览】: Tags：第一,单元,第二,百家争鸣,教学设计
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