|
【2.13和2.16 岩石与矿物和保护矿产资源 表格式教案资源内容简介】: ==================资料简介======================2.13和2.16 岩石与矿物和保护矿产资源 教案 课 题 13、岩石与矿物+16、保护矿产资源 总课时数 1 第1课时 教 学 目 标 1、科学概念 （1）岩石、矿物的特性决定了它们的用途。 （2）岩石、矿物在生产和生活中用途很广，人类的生存离不开岩石和矿物资源。 （3）岩石和矿物是地球上的宝贵资源，我们要很好地保护和利用。 2、过程与方法 （1）通过调查、查阅资料等形式，了解岩石和矿物的用途。 （2）通过调查、访问、查阅等形式，了解人类在开发、利用和保护岩石、矿物等方面的活动。 （3）通过交流讨论和分类，比较全面地认识岩石和矿物对人类的意义。 情感、3、态度与价值观 （1）岩石和矿物是宝贵的资源，要很好地保护和利用。 （2）通过交流、合作、查阅等方式拓宽学习的途径，喜欢和同学交流合作，增加对岩石、矿物的认识。 教 材 分 析 重点 难点 设计 方法 重点：岩石、矿物的特性决定了它们的用途，对我们人类来说有很重要的意义。 难点：认识岩石、矿物在生产和生活中的广泛用途，懂得保护和合理利用岩石、矿物资源。 设计：提出问题—观察分析—结论 方法：观察、实验、分析 教 学 过 程 一、激趣引入 1．分别出示岩石片、美工刀和胡萝卜，由两名学生来分别用美工刀和岩石片切胡萝卜丁，然后将两份切好的胡萝卜丁展示给学生（可以用实物投影） 2．由此实验你想到了什么？（叫几个学生回答） ================================================ 压缩包内容： 2.13和2.16 岩石与矿物和保护矿产资源 表格式教案.doc 【内容图片预览】: Tags：2.13,2.16,岩石,矿物,保护
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
