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【2.9 花朵里的“育婴房” 表格式教案资源内容简介】: ==================资料简介======================2.9 花朵里的“育婴房” 教案 课 题 花里的“育婴房” 总课时数 1 第 1课时 教 学 目 标 科学知识目标 ： 1.了解花的结构。 2.探究花的作用。 3.了解花的其他特征。 能力培养目标： 1.通过观察植物的花，继续学习观察和实验的方法。 2.通过对花的结构的认识，尝试对观察和实验现象作出分析与解释。 3.通过观察更多植物的花，学习对资料进行整理和分类。 情感态度价值观： 1.鼓励学生动手探究，体会科学研究的乐趣。 2.在探究的过程中，培养学生的细心与耐心。 3.欣赏和感受自然界的美丽与和谐。 教 材 分 析 重点 难点 设计 方法 重点：通过对植物的花的观察，认识花的结构。 难点：通过对花的结构的认识，尝试对观察和实验现象作出分析与解释。 设计：提问——观察——交流—实验—分析小结 方法：观察法、交流法、实验法 教 学 过 程 一、情景导入，引出问题 1、老师出示一些春暖花开、百花齐放的图片，引入：同学们，今天是百花仙子的音乐会，请看四位美丽大方的花姑娘也来了。 2、出示白菜花、木棉花、桃花、鸡蛋花四幅图片。让学生说说花的名称。 3、大部分的绿色植物都会开花，花是植物的一个重要器官。不同的植物，花的形状、颜色各不相同。这些美丽的花藏有什么秘密呢？不同植物种类的花，结构是否相同呢？今天，我们就来学习第四课《花里的“育婴房”》（板书课题） ================================================ 压缩包内容： 2.9 花朵里的“育婴房” 表格式教案.doc 【内容图片预览】: Tags：花朵,育婴房,格式,教案
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