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【1.6校园里的植物 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================教师备课 课 题 1.6校园里的植物 课 时 第6课时 教 学 目 标 科学概念目标 1在实地观察中,发现不同地点生长着不同的植物,它们有各自的特征和名称。 2再一次感受植物是有生命的,植物生长在自然环境中。 科学探究目标 1通过实地观察,认识周围常见植物的名称及其特征。 2在教师指导下,能用图画来描述和记录植物的形态。 3在教师指导下,能从对植物的观察中提出感兴趣的问题。 科学态度目标 1学会在科学探究活动中主动与他人合作,积极参与交流和讨论,尊重他人。 2产生认识植物的兴趣,养成珍爱生命、爱护植物的意识。 科学、技术、社会与环境目标 1人类与植物共同生存在地球上,两者相互作用、相互影响。 2植物可以美化人类的生活环境。 教 学 重、难点 【教学重点】认识周围常见植物的名称及其特征。 【教学难点】用图画来描述和记录植物的形态。 教 学 准 备 为学生准备:学生活动手册、笔。 教师准备:一些植物的图片、资料或者实物和课件。 教 学 过 程 教学设计 二次备课 一、聚焦 1.教师出示一幅校园中的植物的照片,问学生,“你们见过这种植物吗 知道它叫什么名字吗在哪里见过它” 教师适时介绍植物名称,帮助学生梳理植物各个部分的特征。 2.教师再出示一张学生种植的植物的照片或植物实物,请学生观察和描述。这时教师初步形成班级记录表。记录内容可包括学生说到的叶、开花、有果实等,他们知道的植物生长的地点, 例如墙角、墙上、池塘里等,以及生长需要阳光和水等。 二、观察校园里的植物 1.引导学生讨论应做的准备和注意事项。在学生交流的过程中,教师要引导学生达成共识:注意安全,不能边走边画, 安全保管铅笔。教师要对学生进行分组,并提出要求:①活动时,小组一起行动；②不到有危险的地方去；③听到老师的集合声要及时回来 【内容图片预览】: Tags：园里,植物,教案
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