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【4、我们离不开呼吸资源内容简介】: 4、我们离不开呼吸一、教学目标 1、科学知识 （1）说出人体呼吸系统的组成。 （2）描述人体的呼吸过程。 2、科学探究 （1）用实验的方法区别人体吸入的气体与呼出的气体的不同。 （2）初步学会解读和分析人体吸入和呼出的气体成分数据表。 3、科学态度 （1）意识到人体的呼吸系统的重要性。 （2）认同要注意保护人体的呼吸系统。 二、教学过程： 1、任务驱动 生活情景：在小区的公告栏上有浮潜活动的海报，波波拿着浮潜装备准备去浮潜，妍妍看着波波的浮潜装备。 产生问题：你手里拿着的这个东西有什么用？ 驱动任务：我们时刻离不开呼吸。呼吸空气是学生习以为常的现象，学生很少会去思考人用什么进行呼吸、人是如何呼吸的等问题。让学生带着任务去体验和思考，了解人体的呼吸系统组成及其功能。 【内容图片预览】: Tags：我们,离不开,呼吸
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