2017五年级科学上册第一章第4课建桥梁教案

日期:2017-11-17 14:41 阅读:

点此进入下载>>>该资源

【2017五年级科学上册第一章第4课建桥梁教案资源内容简介】:

教学目标：
过程与方法：
1、初步学会搭建三种不同形状的桥梁。
2、能够利用对比实验的方法对桥梁的承重力进行研究。
知识与技能：
1、知道桥梁的基本组成：桥面、桥墩等。
2、了解掌握桥梁的特点，知道桥梁根据不同的标准有不同分类方法。
3、知道桥梁的承重力和桥的形状有关。
情感态度与价值观：
1、经历桥梁的搭建过程，体验造桥的艰辛与快乐。
2、意识到科学技术在桥梁建设中的作用。
教学重点：
知道桥梁的承受力与桥面形状有关。
教学难点：学生自主搭建桥梁，引导学生恰当控制好变量。认识三种桥梁的承受力不同，知道同一种形状桥梁承受力大小与桥面、跨度等有关。
教学准备：
1、各种不同桥梁的图片（课件）。
2、卡纸若干张，线绳、小车、钩码若干，实验记录等。
教学过程：
（一）看图导入，激情入境
谈话：同学们，桥在我们的生活中很常见，而且很重要。这节课我们就一起来研究和桥有关的知识。在研究之前，老师想知道同学们见过哪些桥，知道那些桥？能介绍介绍吗？
随着学生的回答播放课件（古今中外著名的桥梁图片）。请同学们再次观察这些桥，看看它们的结构一般有几部分组成？教师相机小结：桥面、桥墩。
根据桥面、桥墩的不同让学生将它们进行分类，尽可能让学生说出多种分类的标准，并阐明自己分类的理由。(按照材料、用途、跨越对象等分类)
师引导学生按桥的形状分为：平板桥、拱桥、斜拉桥。
（二）搭建桥梁、自主探究

点此进入下载>>>该资源

【内容图片预览】:

Tags：2017,五年级,科学,上册,第一章

上篇：2017五年级科学上册第三章第5课巧用斜面教案新人教版 下篇：1.6校园里的植物教案

图文推荐