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【2017六年级科学上册第二章人体的奥秘教案（打包5套）新人教版资源内容简介】: ==================资料简介======================骨骼、关节和肌肉 教学目标： 1、科学概念：身体的肢体活动由骨骼、关节和肌肉共同完成，不同的运动形式，骨骼、关节和肌肉的组合结构也会有不同。 2、过程与方法：能够在观察的基础上，做出上肢结构形态的观察记录，并能够在不断完善认识的过程中，有意识的对自己的观察记录进行补充完善。 3、情感态度与价值观：能够在独立思考的基础上，与他人分享研究结果，愿意合作交流；能够正确对待观察、研究中不完善的结果，善于在反复观察、研究中完善认识。 教学重点：了解在运动中，骨骼、关节和肌肉的协调运动，及身体在做不同运动的过程中，骨骼、关节和肌肉所发挥的作用。 教学难点：了解身体运动过程中，骨骼、关节和肌肉所发挥的作用。 教学准备：课件、记录表、哑铃等。 教学过程： 一、导入 1、师：刚才同学们这么轻松地站起来又做下去，你知道是由身体的哪些组织来完成的吗（大腿、骨骼、肌肉……） 2、其实这是由人体的骨骼、关节和肌肉共同完成的，揭示课题。 二、初步认识骨骼、关节和肌肉及其作用 （一）认识骨骼。 1、师：：刚才我们说到了骨骼，你知道我们的身体里有多少块骨头吗？你能摸到多少块？比比谁摸出的多。 2、学生摸骨数骨（学生在摸骨的过程中感受骨头在身体的分布及特点） ================================================ 压缩包内容： 2017六年级科学上册第二章第1课骨骼和肌肉教案新人教版.doc 2017六年级科学上册第二章第2课食物在人体内的旅行教案新人教版.doc 2017六年级科学上册第二章第3课气体在人体中的进出教案新人教版.doc 2017六年级科学上册第二章第4课血液在人体内的循环教案新人教版.doc 2017六年级科学上册第二章第6课人体机器教案新人教版.doc 【内容图片预览】: Tags：2017,人教,新人教,5套,打包
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