| “三新”研修 点亮御景 济南市槐荫区御景城小学 张凤玲 树木积蓄了一冬的能量，为的是来年又一次新绿的开始;我们等待了一年的时光，为的是在研修中学到更多的知识。炎炎烈日下的御景教学楼内，老师们享受着指尖轻触键盘的美妙，品味着研修的文化盛宴，成功开启“三新”研修的航班。 一新--新学校 去年刚刚成立的崭新的御景城小学在各界人士的关心、关爱中走过了不平凡的一年，取得了优异的成绩。现在又迎来了新学校的第一次研修，学校领导高度重视，周密安排，多次召开研修大会。在动员会上，王珺、张勤两位领导从不同的角度作出了严格而又细致的安排，老师们认真聆听，充分准备，力争通过研修提升自己的知识和技能，力争新学校的第一次研修能取得圆满成功。 二新--新角色 御景城小学的五位学员在新学校的第一次研修中，都步入了新的角色--张丽霞，第一次担任研修组长，她早已经开始熟悉角色，联系指导教师，熟悉平台，组织选课，熟悉研修步骤，组织大家做好准备；杨林，体育老师，第一次担任信息管理员，他默默无闻地为大家研修做好准备：检测机器、提升浏览器、拷贝学习资源、及时传达研修公告动态，我们的研修群里经常看到他发布的提示信息；张凤玲，第一次担当起新闻报道、统计汇总工作，冒着炎炎夏日，她自觉到学校加班，精心构思，列表统计，做好研修的一切准备；赵娟，第一次承担汇总反馈、出勤统计工作，她提前列出表格，下载学习，打印整理，保证研修顺畅开启；校长王珺作为第一责任人，非常重视，积极为老师们解决后顾之忧。所有学员都第一次开启了信息技术优化教学这一研修内容的旅程。 三新--新模式 新模式表现在三个方面：一是创新内容。“从今年开始，远程研修不再是集中学习的代名词，而是全省中小学教师专业生活的新方式”。聆听了张志勇厅长《“转型之年”：新定位、新制度、新挑战与新要求》的讲话，了解了研修学习的新模式，即从暑期集中学习开始，通过集中学习引领和支持教师的校本学习作为教师学年专业学习的核心。在校本研修中对创新案例交流展示，把交流展示的成果和优秀案例进而转化成新的课程资源，为下一年的学习准备了基础。通过这个循环学习模式，实现了教师的全员参与、全员实践、全员开发。二是混合编组。我校一共5位学员，来自四个学科。我们5人编制成一个研修小组，这个团结、勤奋的群体，研修路上，定会群策群力，携手奋进，定会创造出一幅又一幅美丽的画面。三是改变主题。今年研修的主题是“技术改变教学”，重点突出应用。通过学习，相信这些新的信息技术将会促进我们教学方式的改变。进而会影响我们教育的思想和观念。 似火的骄阳，炙烤着齐鲁大地；研修激发的热情，一如这骄阳。新学校、新角色、新模式--“三新”研修，点亮了刚刚步入第二个夏季的御景城小学！ Tags：三新,研修,点亮,御景  |
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