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【Unit 8 What can you do? 第二课时教案资源内容简介】: ==================资料简介======================Unit 8 What can you do? 第二课时教案 陕旅版英语四年级下册Unit8What can you do？第二课时Part A Let’s talk, Part C Circle and say, Look, ask and answer。 【学情分析】 本单元在学习四年级上册Unit4 When do you have classes？和Unit 8Boys like to play ball以及本册Unit4 What do you do on Saturday？的基础上，继续学习有关动作及活动类的词汇。本单元主要学习各种动作及日常活动的表达，进一步就进行某项动作或活动的能力进行问答并学习功能结构What can…do？…can…Can you…？Yes，I can try./No，I can’t. But I can…通过本单元的学习，使学生能够就有关日常活动进行表述，并能就自己及他人在某项动作或活动方面表现出的能力进行问答，以提高学生的综合语言运用能力。学生在第一课时已经学习了8个动作的词汇，第二课时以Part A中的Let’s talk部分为主，主要学习句型What can…do？…can…，能够就进行某项动作或活动的能力进行问答，并能将以前所学动词或动词短语运用于句型中进行替换练习。 【学习目标】 一、知识技能目标 1.学生能够听懂、会用What can ……do？……can,并能就进行某项动作或活动的能力进行问答。 2.学生能够在教师预设的模拟情景或实际生活中，灵活自如地运用所学的词汇、句型，并能进行相应的替换练习，达到学以致用的目的。 二、情感态度目标 学生能够在生活中乐于助人。 【学习重点、难点】 教学重点：能听懂、会说句型：whatcanyoudo……can……并能在具体语境中运用。 教学难点：本课时的教学难点是如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态。 【学习准备】 Let’s learn部分的教学卡片，录音机和人物头饰。 【教学过程】 一、课程导入（Leading In） 1.Askanda 【内容图片预览】: Tags：Unit,What,can,you,do
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