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【Unit 13 We’re trying to save the earth.(5课时教案）资源内容简介】: ==================资料简介======================Unit 13 We’re trying to save the earth! Section A(1a－2d) 【教学目标】 1.学生能听懂什么是水污染、土地污染和空气污染，引起这三种污染的因素，以及解决污染的措施。 2.学生能模仿听力原文，能运用听力材料中的知识，口头谈论噪音污染、空气污染、水污染、土地污染的产生因素及如何减少这些污染。 3.学生能掌握本课重点词汇：litter，bottom，fisherman，coal，ugly，advantage，cost，wooden，plastic。 4.学生能口头运用现在进行时表达环境污染的现状，运用情态动词表达应该采取的措施。 【教学重难点】 重点：水污染，空气污染等各种污染的产生因素及解决措施；cost，advantage等词汇。 难点：根据听力材料的信息，运用现在进行时、情态动词就各种污染的产生因素及解决措施与同伴会话。 【课前准备】 收集有关环境污染的资料。 ┃教学过程设计┃ 一、创设情境，切入主题 Step 1：Leadin 1.Ask students to enjoy a video named Gone with Home. 2.After watching the video，ask students the following questions. What’s the video mainly about How do you feel 3.Ask students to discuss one question with their partner： ================================================ 压缩包内容： unit 13 we’re trying to save the earth 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：Unit,We,re,trying,to
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