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【Unit 5 What are the shirts made of?(5课时教案）资源内容简介】: ==================资料简介======================Unit 5 What are the shirts made of Section A(1a－2d) 【教学目标】 1.学生能识记本课表示日常用品的词汇：chopsticks，window，coin，stamp，fork，blouse等。 2.学生能识记表示原材料的词汇：wood，gold，silver，paper，silk，cotton，glass。 3.学生初步掌握被动语态的句式结构：A：What is the model plane made of B：It’s made of used wood and glass. 4.学生能够树立生态环保意识，简单了解中国的茶文化。 【教学重难点】 重点：学会使用被动语态表达被动关系。 难点：正确使用被动语态结构，正确使用动词的过去分词。 【课前准备】 1.准备本节课要用的日常用品，如衬衫、叉子、筷子(木质、金属)、硬币等。 2.准备好录音机、多媒体课件和学案。 ┃教学过程设计┃ 一、创设情境，切入主题 Step 1：Leadingin 1.The teacher shows a Tshirt and asks students to say what it is. 2.Then ask them to say what the Tshirt is made of.Write the title of this unit on the blackboard. 设计意图：教师通过实物来导入课堂，通过提问Tshirt的制作材料，引出本单元的标题和句型，让学生在自然的问答中体会到本单元的句型和主题。 二、展开过程，探究新知 ================================================ 压缩包内容： 人教版九年级英语unit 5 what are the shirts made of教案.doc 【内容图片预览】: Tags：Unit,What,are,the,shirts
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