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【Unit 3 Playing Together Lesson 5 Have a Try 教案+素材+习题及解析资源内容简介】: ==================资料简介======================Unit3 Lesson5 Have a Try (教案) 北师大版 (三起)（2014秋）-三年级英语上册 【教学目标】 知识目标： 1. 复习字母Jj，Kk，Ll，Mm, Nn的朗读及字母书写方法。 2. 复习前两节课中的重点句型的运用：Who’s this Who’s that Who’s she Who’s he 技能目标： 1.能有节奏地说唱歌谣； 2.能理解歌谣内容并演唱。 情感目标： 通过歌谣的学唱进一步增加学习英语的兴趣与信心。 【教学重难点】 重点：1.学唱本单元歌谣； 2.认读本单元的主要句型。 难点：1.本单元主要句型在具体的情境中的运用。 2. jump over的发音及理解。 【教学准备】 Unit3第5课时教学课件及音视频。 【教学流程】 Step 1: Warm up(热身运动) 1. 师生问答 教师与学生进行简答的口头问好等。 2. Sing a song 教师课件上出示字母歌曲，师生同唱歌曲，进一步熟悉字母，也起到活跃气氛的作用。 3. 连一连。 教师出示字母大小写各一边，给定时间学生在草稿纸上先连，然后检查，记得鼓励学生做得好哦！ 4. 字母写法和读音复习 教师逐一出示上一节课的五个字母，先让学生说说是什么字母？还记不记得怎么在四线格上书写？怎么读呢？等问题。（课件4-8） 5.火眼金睛 教师要求学生把看到的字母快速说出来，看谁说得又快又准。目的是复习学生对字母的熟悉程度，进一步巩固学生对这四个字母的认读能力。完了出示这五个字母再次熟悉读法。 ================================================ 压缩包内容： Unit3 Lesson5 Have a Try (教案).docx Unit3 Lesson5 Have a Try (习题及解析).docx Unit3 Lesson5 Have a Try (素材) ABCsongs.wmv Jj的发言.wav Kk的发音.wav Let’s chant.wmv Ll的发音.wav Mm的发音.wav Nn的发音.wav Read and check.w 【内容图片预览】: Tags：Unit,Playing,Together,Lesson,Have
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