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【冀教版小学一年级数学下 5 100以内加减法整理和复习 教学设计资源内容简介】: ==================资料简介======================《100以内加减法整理和复习》教学设计 教学目标： 1、参与单元知识的归类整理，体会整理知识的方法，建构单元知识体系。 2、巩固100以内加减法的算法和算理，准确、熟练、灵活计算，提高计算技能，形成初步的估算意识。 3、 发展思维能力，提高应用知识解决问题的能力。 教学设想： 一、导入 1、揭题：100以内加减法复习 经过一学期的学习，同学们都学了不少的知识，今天我们整理、复习100以内加减法的笔算。 2、开火车口算，其他的同学用手势表示对错。 30+25、 40-7、16+9、70+20、56-3、85-40、74+6、81-7 这些都是100以内的加减法，一年级下学期是口算，我们现在要求会用笔算计算。 二、整理：讲练结合，边练边理 （一） 整理笔算加减法法则 1．（1）笔算46与32的和、差 要求：在方格纸上直接写竖式笔算 46 46 + 32 - 32 求和用加法，算差用减法，[板书：加法 减法] 说说怎样算的？（横向比划）笔算加减法有什么是相同的？ [板书： 相同 相同数位对齐 从个位算起] （2）笔算54与29的和、差 54 54 + 29 - 29 都是算加法，（竖向比划）计算时发现有什么不同？ ================================================ 压缩包内容： 100以内加减法整理和复习教学设计.doc 【内容图片预览】: Tags：教版,小学,一年级,数学,以内
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