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【冀教版小学一年级数学上 3 搭积木 教学设计（表格式）资源内容简介】: ==================资料简介======================课题：搭积木 教学内容：冀教版《数学》一年级上册26-27页。 教学目标： 1．经历摆一摆，推一推，搭一搭的实践活动过程。 2．进一步认识长方体，正方体，圆柱和球，初步感受立体的一些特征。 3．使学生获得与同伴合作活动的积极体验，感受到数字实践活动的乐趣。 课前准备： 各种形状的积木若干，长方形、正方形、圆柱、球教具各一个，多媒体课件。 教学方案： 教学环节 教学预设 一、摆积木 1．教师谈话，提出活动内容，激发学生参与的积极性。 师：同学们，老师知道你们都特别喜欢玩积木，可是你们知道吗？玩积木中也有许多数学问题。这节课，咱们就一起来搭积木。 板书：搭积木 2．按要求搭积木。教师可逐一提出教材中摆积木的要求，学生同桌为一组分组摆出。摆一步交流一次，重点看学生能否按要求正确拿出积木按位置放对积木。 师：现在每个桌子上都有许多漂亮的积木，下面由老师提要求，同桌合作来摆，看哪组同桌配合得最默契。先拿出一个长方体放在桌子上。互相看一看，拿得对不对？ 互相检查。 师：再拿出一个圆柱放在桌子上。说一说放在了长方形的哪一边？ 学生可能有不同的摆法，只要摆的对，就给予肯定。 师：在长方体上面放一个正方体，互相看一看，放的对吗？ ================================================ 压缩包内容： 搭积木教学设计.doc 【内容图片预览】: Tags：教版,小学,一年级,数学上,积木
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