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【数学三年级下人教版7.1.1 小数的认识 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================7.1.1 小数的认识 教案 教学导航： 【教学内容】 认识小数（教材第91~92页及相关习题）。 【教学目标】 1.结合具体内容认识小数，知道以元为单位，以米为单位的小数的实际含义，知道十分之几可以用一位小数表示，并能识别小数，会读、写小数。 2.经历小数含义的探究过程，通过细心观察、主动探索、小组合作等形式，培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。 3.通过设置情境教学，提高学生的学习兴趣，激发学生的好奇心和主动学习的欲望，并能用小数表示自己的身高。 【重点难点】 1.使学生正确理解小数的含义。 2.以元为单位的小数与几元几角几分的互相改写，以米为单位的小数与分米、厘米的互相改写。 教学过程： 【情景导入】 1.出示文具标价牌。 师：开学的时候小明的妈妈为小明准备了许多文具。 书包48元，圆珠笔3.50元，日记本3元，铅笔0.20元，文具盒15元，橡皮0.15元，小刀1.5元。 （在黑板上依次贴出这些标价牌） 2.区分整数和小数。 师：大家仔细看看，你能把这些标价中的数分成两类么？谁愿意来分分？（指名学生上黑板分） 书包48元 圆珠笔3.50元 文具盒15元 铅笔0.20元 日记本3元 橡皮0.15元 小刀1.5元 师：左边的这组数48、15、3，都是我们学过的，它们都是整数，你还能举出整数的例子么？ ================================================ 压缩包内容： 7.1.1 小数的认识 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：数学,三年级,人教,7.1.1,小数
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