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【广东省深圳市三人文化发展有限公司七年级数学上册《2.6 有理数的加减混合运 ...资源内容简介】: ==================资料简介======================《2.6有理数的加减混合运算》教案 姓名 年级 性别 教材 第 课 教学课题 有理数的加减混合运算 教学 目标 1、让学生能进行包括小数或分数的有理数的加减混合运算。 2、让学生进一步体会到"有理数减法可以转化为加法进行计算"，并体会有理数加减法在实际中的应用。 课前检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 过 程 【知识梳理】 1、有理数的加法法则： 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加． 异号两数相加，绝对值相 等时和为0（即互为相反数的两数相加得0）； 绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值． 一个数同0相加，仍得这个数． 加法的法则指出，两个有理数相加的结果由两部分构成： 先确定和的符号，再确定两数的绝对值相加或相减，以得到和的绝对值． 在加法运算中，最容易错的就是符号问题，运算时要特别注意符号问题． 新课的进行 某地区一天早晨的气温是－9℃，中午上升了11℃，半夜又下降了6℃。半夜的温度是多少？ 解法一：（－9）+11=2 ，2+（－6）=－4。 所以半夜的温度是－4℃。 解法二：－9+11－6=2－6=－4。所以半夜的温度是－4℃ 。 ================================================ 压缩包内容： 广东省深圳市三人文化发展有限公司七年级数学上册《2.6 有理数的加减混合运算》教案.doc 【内容图片预览】: Tags：广东省,深圳市,三人,文化发展,有限公司
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