|
【25.2求锐角三角比的值 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================25.2求锐角三角比的值 一、教学内容分析 能推导并熟记30°、45°、60°角的三角比值，并能根据这些值说出对应的锐角度数；能熟练计算含有30°、45°、60°角的三角比的运算式 二、教学目标设计 能推导并熟记30°、45°、60°角的三角函数值，并能根据这些值说出对应的锐角度数；能熟练计算含有30°、45°、60°角的三角函数的运算式. 三、教学重点及难点 熟记30°、45°、60°角的三角比值，能熟练计算含有30°、45°、60°角的三角比的运算式；30°、45°、60°角的三角比值的推导过程. 四、教学用具准备 多媒体 五、教学流程设计 六、教学过程设计 一、 情景引入 问题： （1）还记得我们推导正弦关系的时候所到结论吗？即sin30°=,sin45°=. （2）你还能推导出sin60°的值及30°、45°、60°角的其它三角函数值吗？ 3．讨论 画30°、45°、60°的直角三角形,分别求sin 30° 、cos45°、tan60°的值. 归纳结果 30° 45° 60° sinA cosA tanA 二、学习新课 1．例题分析 求下列各式的值： （1）(cos60°)2 +(cos45°)2 +sin30°sin45°； （2） . 解 （1）原式= ================================================ 压缩包内容： 25.2求锐角三角比的值 教案.doc 【内容图片预览】: Tags：25.2,锐角,三角,比的,教案
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
