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【第4课《古代诗歌四首》教案资源内容简介】: 《古代诗歌四首》教案教学目标： 1、熟读并背诵、默写四首诗歌； 2、了解一些古代诗歌常识； 3、理解诗歌字词含义和诗歌大意； 4、初步学习欣赏精彩文句； 5、培养想象能力，体会诗歌意境和思想感情。 教学重点： 1、 理解诗歌字词含义和诗歌大意； 2、 了解一些古代诗歌常识。 教学难点：欣赏精彩文句，培养想象能力，体会诗歌意境和思想感情。 授课方法：讲授法，问答法，讨论法 教学时数：3课时 预习要求：熟读四首诗歌，阅读课文注释。借助参考书，查出《观沧海》《次北固山下》。里面不懂的字词。尝试归纳两首诗歌的主旨。21cnjy.com 第一课时 教学要点：讲授一些古代诗歌常识。疏通《观沧海》《次北固山下》字词和诗歌大意，熟读并背诵全文。完成课后练习一之1。21•cn•jy•com 教学步骤： 一、导入：PPT出示图片，引起学生兴趣。导入本课的学习。1分钟。 二、导读《观沧海》 （一）题解：1分钟 简介作者，诗歌创作背景。 见课文注释，补充，八月，曹操统一了北方，九月，经过此地。 （二）熟悉诗歌。3分钟 1、 听《观沧海》朗读。 2、 学生齐读《观沧海》。 3、 教师点评，教正读音。重点强调“碣”“澹”“茂”的字形。 （三）理解字词。5分钟。 沧，青绿色。临，到，登临。碣石，（见课文注释）。何，多么。澹澹，水波荡漾的样子。 竦峙，（见课文注释） 萧瑟，形容风吹树木的声音。之，助词，用在主谓之间，取消句子独立成分，不译。行，运行。若，好像。其，代词，指大海。星汉，（见课文注释）。灿烂，光彩鲜明耀眼。幸，（见课文注释）。至，（见课文注释）。【来源：21•世纪•教育•网】 以，连词，来。咏，以诗词等来赞颂或叙述。 （四）整体把握，疏通文意。5分钟。 【内容图片预览】: Tags：4课,古代诗歌四首,教案
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