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【人教版高中（必修一） 语文 第1单元 第1课 1、沁园春长沙 教案资源内容简介】: 优秀教案教学目标 1、品味诗词，理解景中寓情、情中显志的特点。 2、感受诗人的博大情怀和革命壮志，背诵课文。 教学重难点 1、通过品味意象，感悟词中阔大的意境。 2、领会诗人主宰大地沉浮的博大胸襟和慷慨豪情。 教学过程 一、导入 他是一位诗人，他是一位政治家，他也是一位军事家，他更是一位伟大的领袖，他是谁呢?对，他就是毛泽东，那么今天我们一起跟随伟人的足迹，再游长沙，领会诗人主宰大地沉浮的博大胸襟和慷慨豪情。21cnjy.com 二、写作背景 《沁园春·长沙》创作于1925年秋，是毛泽东在长沙橘子洲的记游之作。1911年18岁的毛泽东来到长沙，开始了他在这里长达13年之久的求学 和革命斗争生涯。1923年4月他离开长沙，赴上海、广州等地继续从事革命工作，1925年春，他回湖南老家指导农民运动，同年秋赴广州接办农民运动讲习所，途径长沙重游橘子洲、岳麓山因有此作。www.21-cn-jy.com 三、文体知识 1、词：兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐 ，别称：“乐府”、“长短句”或“诗余” 。 如：《稼轩长短句》《东坡乐府》。【来源：21·世纪·教育·网】 2、词牌： 是一首词的词调的名称，决定着词的字数、句数和平仄声韵。如：“醉花阴”“菩萨蛮”“水调歌头”21·世纪*教育网 3、标题： 是词的内容的集中体现；词的标题和词牌有着严格的区别，标题是词的内容的集中体现，它概括了词的主要内容。如沁园春是词牌，长沙是标题。 四、齐读全词，并标出不认识的字词。 （1）沁园春（qìn） （2）峥嵘岁月（zhēngróng ）（ 不平凡） （3）百舸争流（ gě ） （大船） （4）怅寥廓（ liáo ）（kuò）（广远空阔） （5）挥斥方遒（ qiú ） （强劲有力） （6）浪遏飞舟（ è ）（阻止） 【内容图片预览】: Tags：人教,高中,必修,语文,单元
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