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口语交际·习作二(教案)

日期:2017-10-30 16:05 阅读:

【口语交际·习作二(教案)资源内容简介】:

1.引导学生留心观察周围的事物,用心思考它们的特点,能够较完整地讲述自己的亲身经历,提高学生的口语表达水平。
2.在互动过程中,激发学生口语交际的兴趣,使学生从思想上积极主动地参与交际活动,全面提高学生 的口语交际能力。了解民俗文化,领略独具特色的民 风民俗,感受民族文化的独特魅力,激发学生的民族自豪感。21*cnjy*com
3.唤起学生的写作兴趣,激发学生的倾吐欲望,培养学生在生活中搜集材料、精心构思、充分拟稿的写作习惯。尊重学生的独特感受,在习作中要写清楚事情 的经过或事物的特点,内容具体,感情真挚,充分表达真切感受。
4.培养学生书面表达的良好习惯,锻炼学生将已学的语文技能运用到实际习作中,引导学生灵活地运用已学到的语文写作技能,提高学生的写作水平,使学生在习作训练中体验写作的快乐。

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Tags:口语,交际,习作,教案