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【【教案】《火红的枫叶》（苏教）资源内容简介】: ==================资料简介======================《火红的枫叶》教案 这是一篇优美的散文，文章通过"我"在树林里寻找火红的枫叶，给老师做贺卡的行为，抒发了小学生对大自然和老师的热爱。 【知识与能力目标】 学会本课6个生字。两条绿线内的只识不写，理解由生字组成的新词。 【过程与方法目标】 通过朗读感悟理解课文内容。细读课文，结合自身感受，体会作者情感。 【情感态度价值观目标】 1、理解课文内容，体会小学生对大自然和对老师的热爱； 2、激发学生们热爱大自然，热爱老师的美好情感。 【教学重点】 全文共五个自然段，其中二、三、四自然段写了太阳落山的过程，是本文的教学重点。 【教学难点】 体会小学生对大自然和对老师的热爱。 老师：多媒体课件。学生：田字格本、铅笔。 第一课时 一、 谈话导入： 师：今天老师从美丽的大自然中给你们带来一件礼物，想看看是什么吗？（课件演示出示一张红枫叶） 板书：（红枫叶） 师：哪一位同学愿意用一个词来说说它的颜色？ （火红）板书：火红的。 师：齐读课题 读完题目，你有什么想法？ 二、初读课文，读准字音 1、自读。轻声读课文，注意读准字音，并画出自然小节号。 2、正音。分自然小节指名读，注意听准字音。 3、反馈。同桌互读，检查生字读音。 ================================================ 压缩包内容： 【教学设计】《火红的枫叶》（苏教）.docx 【内容图片预览】: Tags：教案,火红的枫叶,苏教
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