|
【人教版（西藏汉语）第二册课内学习 8 拉萨河的四季 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================8 拉萨河的四季 1教学目标 知识目标：能够分角色流利地朗读课文 能力目标：能模仿会话内容做简单的生活会话练习 情感目标：了解拉萨河四季的特点。能够结合谈谈自己家乡的四季 深刻理解作者通过细致生动的描绘拉萨河四季的景象，来表现自己热爱自然，热爱生活。 ［说明］确定以上的三个目标是要体现"新课标"提倡的"知识与能力、过程与方法、情感与态度"并重的教学理念。 2教学重、难点： 教学重点：重点及教学重点处理：通过词语扩展训练，课堂运用训练，复习字词。 处理方法：读读 --- 写写 --- 造句 教学难点：难点及教学难点处理：培养学生围绕中心话题进行口头讨论能力。 通过复习旧知识，设计简单、合理的问题，进行讨论 提高学习兴趣，培养口语交际与写作能力。 处理方法：练习会话，同学之间对话。 一、学情分析： 初一的学生已经学习过关于描写景色的文章，但具体的学习全篇都描写春、夏、秋、冬的还是第一次。因此要引导学生懂得写景要抓住景物特征，还要用准确生动的语言，努力通过本课，让同学们亲身感受拉萨河的四季之美。 校情分析： 我校是一所民族中学，基层的孩子，学习语文较被动，语感较差，语文素质的层次明显，在语言表达上有点欠缺。 教具的使用：小黑板、多媒体 ================================================ 压缩包内容： 8 拉萨河的四季.doc 【内容图片预览】: Tags：人教,西藏,汉语,第二,课内
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
