人教版（西藏汉语）第二册课内学习 4 童年趣事教案

日期:2017-10-30 12:16 阅读:

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【人教版（西藏汉语）第二册课内学习 4 童年趣事教案资源内容简介】:

==================资料简介======================
4 童年趣事
第一课时
教学目标：
1、通过训练，培养学生从生活中寻找素材的能力；
2、训练学生学会写作简单的记叙文
教学方法：
1、启迪思维；
2、引导学生学会从自己生活中选取素材写作。
课时安排：一教时
教学过程：
导入新课：
明确训练目标：
同学们，俗话说得好："巧妇难为无米之炊"。没有米，如何做得出香喷喷的饭呢？我们写作，也同样是这个道理；没有好的素材，如何写得出感人肺腑的名篇佳作呢？一起研究如何从生活中寻找素材以及写好简单的记叙文。
二、训练要点
学生带着问题默读知识短文《写自己》，教者用幻灯片打出问题：
1、学写生活首先最好写谁？为什么？
2、写好自己有哪些要求？
生答： 1、写自己，因为每个人对自己最熟悉。
2、 ①要写真实的生活，真实的感受，真挚的感情； ②还要写出个性特点；
教者归纳：
我们写作就应从熟悉的素材写起，一要真实，二要写出个性特点。
三、练文题，指导审题教者板书文题：童年趣事：记叙文在"童年"下画一浪线即取材范围，将"趣"字圈起来，即指"题眼"。
四、启发、引导学生选材
1、下面请大家认真追忆一下自己的童年生活，从中精心筛选出一、两件你认为最有趣的事，思考两分钟后，再按四人学习小组展开讨论、交流，然后再推荐一名代表发言，比比看谁的童年最有趣。
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压缩包内容：
4 童年趣事.docx

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