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【高二《滕王阁序》教案资源内容简介】: ==================资料简介======================课 题：滕 王 阁序并诗 备课时间： 上课时间： 课时编号： 二次备课 教学目标： 1. 了解王勃生平与作品，了解骈体文的文体特征，积累一些文化知识。 2. 掌握文中常见文言实词的意义或用法。 3.理解文中的典故，学习本文将典故与眼前情景相结合的写法。 教学课时：3课时 教学方法：朗读背诵与赏析相结合的方法。 第一课时 教学目标：1.介绍作家作品，文体知识；初读课文，掌握骈文断句品韵。 2．掌握文中常见文言实词的意义或用法，理解文中的典故。 教学过程： 导入 文学故事： 王勃著《滕王阁序》时年十四。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔巡让宾客，勃不辞让。公大怒，拂衣而起，专令人伺其下笔。第一报云“南昌故郡，洪都新府”，公曰：“是亦老生谈。”又报云“星分翼轸，地接衡庐”，公闻之，沈吟不言。又云“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，公矍然而起，曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂亟请宴所，极欢而罢。 ——《唐摭言》（卷五） 时人认为王勃年轻气盛，才华横溢，挥毫泼墨，而语惊四座。 一.文学常识 1.王勃（649—675）字子安，绛州龙门人，祖父是隋朝学者王通。王勃六岁即写文章，十四岁便科举中第。沛王李贤闻其名声，邀请他作王府修撰，后因一篇游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。后又因杀官奴而犯罪，父亲也受连累贬为交趾令。公元675年王勃前往交趾省亲，途经南昌正赶上当地都督在滕王阁上设宴。王勃在宴会上赋诗并写下了这篇著名的《滕王阁序》。随后前往交趾途中溺水惊悸而死。本文遂成为他的“绝唱”。 ================================================ 压缩包内容： 高二《滕王阁序》教案(自).doc 【内容图片预览】: Tags：高二,滕王阁序,教案
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