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【人教版（西藏汉语）第三册课内学习 2 东坡和佛印 教案资源内容简介】: ==================资料简介======================2 东坡和佛印 【教材简析】本文写东坡和佛印的故事，通过两条鱼，即写出了两个人的聪明机智，也写出了二人之间的深情厚谊。两个人真真假假，其中有智慧、友情不言自明。从中我们也可以看到二人的诙谐和幽默。 【学情分析】根据学生的基本情况分析，部分学生对课文的理解不够，有些学生不能通读课文，需要加强拼音练习。。 【教学目标】 1、知识与技能：学习要求掌握的生字，会读，会写； 2、过程与方法：用普通话准确、流畅地朗读课文； 3、情感、态度与价值观：了解本文的主要内容，体会苏东坡与佛印的机制幽默以及二人之间的深厚情谊。 【教学重难点】 一些词语在不同上下文中的表示的不同意义和表达的不同色彩。 【教学准备】图片、苏东坡其它诗词 【教学课时】两课时 【教学过程】 第一课时 一、导入新课 苏轼，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。与父亲苏洵、弟弟苏澈，合称"苏轼"。 佛印，北宋一位金山寺名僧的法号。 1、教读生字； 2、让学生理解词语的意思，造句； 3、朗读课文； 二、理解课文 三、巩固课文 四、布置作业：生字、课后练习 【板书设计】 东坡和佛印 香喷喷 香喷喷的蔬菜 美滋滋 美滋滋地笑着 白茫茫 白茫茫的雪原 金灿灿的阳光 ================================================ 压缩包内容： 2 东坡和佛印.doc 【内容图片预览】: Tags：人教,西藏,汉语,第三,课内
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