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【23 难忘的一课（教案与教学反思）资源内容简介】: ==================资料简介======================教学目标：一、知识与技能 1．认识2个生字。 2．有感情地朗读课文，了解课文主要内容，感受台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神，受到爱国主义教育。21cnjy.com 二、过程与方法 在朗读中加深感悟，把理解出的意思和体会出的感情通过朗读表达出来，在感情朗读中感受到爱国主义情感的陶冶与感染。21·cn·jy·com 三、情感、态度与价值观 感受到台湾人民热爱祖国的深厚感情和强烈的民族精神，受到爱国主义教育。 教学重点 了解课文主要内容，理解作者的每一次感受。感受台湾人民强烈的民族精神和深厚的爱国情意。 教学难点 理解课文中每一次出现“我是中国人，我爱中国！时，“我”的感受 （教学反思参考1）难忘的一课 本课我主要是采用：导入入情──自学悟情──读议动情──总结释情的课堂结构，从而完成本节课的学习任务： １.了解课文所讲的故事，并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。 ２.知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。 ３.学会本课生字、新词，积累常用词语。 ４.有感情地朗读课文。 在导入入情的教学环节中，由于特定的历史与现实存在天然的沟壑，学生一时难以走进课文、进入主题。因此，首先通过让学生欣赏台湾美丽的风光，了解台湾有关历史，其目的是就是为了弥补他们对台湾感知的不足，同时调动学生的感情，为全文的学习定下一个感情的基调。在随后的自学悟情教学中，紧紧围绕"我是中国人，我爱中国"这一贯穿全文的主线，深入领悟情感，展开听说读写的训练。"我是中国人，我爱中国"分别在课文的三个不同的场景中反复出现，形成课文思想感情的主旋律，挈领全文。虽然是初读，整体感知课文，但这句话已经给大家留下了 【内容图片预览】: Tags：难忘,一课,教案,教学,反思
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