3 匆匆教案

日期:2017-10-30 10:14 阅读:

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【3 匆匆教案资源内容简介】:

==================资料简介======================
3 匆匆
教学目标：
知识与技能：学习本课生字新词，有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累语言，运用语言。
过程与方法：在自读自悟中懂得时间的来去匆匆。
情感态度价值观：体会作者的思想感情，懂得要珍惜时间。
教学重点难点：
教学重点：理解作者是怎样具体描写"日子匆匆过去"的。
教学难点：正确、流利地朗读课文。
突破方法：小组讨论，联系生活实际，点拨，理解、朗读。
教学准备：
教师：　多媒体课件。
学生：　1、朱自清简介及朱自清作品。
　　　2、惜时、伤时的古代诗词、文章、名言、警句。
教学过程：
教师活动
　　第一课时
　　一、导入。
　　1、引导学生背诵《长歌行》、交流珍惜时间的名言警句。
2、出示"匆匆"，指名说说"匆匆"是什么意思？你在什么情况下会匆匆？用"匆匆"说一句话。
3、揭示课题，课件出示，简介朱自清。
4、配乐范读。
　　二、自由朗读，读通课文。
　　1、出示读书要求：自由朗读课文，要读正确读通顺，注意读好标注拼音的词语，难读的地方要反复读。
　2、指名读课文，了解文章大意。
　　这篇文章告诉我们什么？
　　三、精读课文，个性感悟，交流感受。
　　1、出示读书要求：默读课文，看能不能读懂文中的每一个自然段。边读边随着作者的描写，想像文中描写的画面。
　　2、读完以后，说说每个自然段的意思。
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压缩包内容：
3 匆匆.doc

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